如何引导孩子有选择地玩最值得玩的游戏? - 生活宝典,知道与否

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游戏种类很多,各种游戏类别下的游戏更加是多如牛毛。但好游戏并不多,有些游戏浪费时间,有些游戏不利于成长。 欢迎资深游戏玩家推荐一个最值得玩的好游戏由浅入深的列表。类似豆瓣上读书的书单、电影榜单一样。 我的问题是如何帮助孩子(年龄无界限,零基础)“有选择”的玩游戏,以便做到即使是玩,对自身也是一种提高。哪怕不是知识能力上的提高,至少也要做到同等时间上体验更佳。 可能男孩、女孩还不尽相同,有经验可以分…关注者2,677被浏览193,55865 个回答冥泣私信太多,一句遍复:断网中,为弄清几个问题,应该会回来。这个题目收到不少知友的关注。有朋友说我这个方案当个长期研究项目来做。我甚以为然,即便对他人无助,对自己而言也是个很好的记录。所以打算长期更新。------------------第三次更新 150819-------------------------------------------正文---------------------------------在这个问题上,我和孩子的母亲完全持相反观点。妻子是希望采取“堵”的策略,我则选择“疏”。最终我的辩论占了上风。深思熟虑后我撰写《游戏达人养成计划》(发表于大众网络报)。应部分答友要求,把文章公布一下:游戏王养成计划_Liermonk_新浪博客 以下回答可以看做本文的精简版。作为知行合一的证据,我5岁的儿子已经经历了从手机到psp,到ipad,到wii的洗礼。现在已经可以独立玩类似马里奥银河之类的动作游戏了。下面谈谈我的理念。我认为未来的世界是游戏的世界。文明越发展人类就越趋向于数字化。犹如《悲惨世界》中预言书籍会替代建筑一样。数字化会替代任何事情。再加上资源相对匮乏的趋势,游戏是战争之外拯救人类的唯二法宝。在这种大趋势下,想要孩子们不接触游戏,根本就是天方夜谭。所以,为了避免恶性沉迷,还是应该有计划的培养孩子对待游戏的态度。从心理学上来讲,要对某一件事情有较为深刻和公正的判断,首先就要深刻的了解它。所以,第一步就是要让孩子玩游戏。这是无可置疑的。重要的是,养成路径上有诸多禁忌。1 幼儿的视力问题。在6岁以前严格控制单次游戏时间。每次20分钟为宜。另外要知道屏幕越小危害越大。所以请孩子尽早离开手机游戏,甚至ipad之类的平板游戏。一方面这些终端屏幕过小,另外,这个平台上好游戏实在太少。2 幼儿的思维问题。很多游戏在我看来都是垃圾游戏。比如各种跑酷的那种纯粹的条件反射训练。或者《捕鱼达人》这种收集式游戏,这种玩意对孩子的思维是一种摧残。应该尽早让孩子接触“解决问题”式的游戏模式。比如《植物大战僵尸》。3 幼儿的心智问题。竭力避免孩子迷上低级的重复性感官愉悦。比如我儿子有一段时间迷上超级马里奥的第一大关卡。这一关难度极低,奖励丰富。他选择不停的重复这一关卡。我用了很多奖惩办法,才鼓励他继续挑战更高难度的关卡。在这一个问题上,所有的网络游戏都是要严格禁止的。因为所有网游都竭力迎合玩家的快感曲线,很容易让玩家进入一种低级愉悦状态。4 目前来看,我必须强调移动终端游戏的弊端。这些游戏的设计目的主要是考虑了两点。1 占用碎片时间,2 用户粘性。这与游戏机上的作品非常不同。而这两点导致的结果就是——游戏格局普遍小,深度浅,操作亲民,挑战小,过于注重flow。对孩子而言,这些游戏的弊端很大,几乎比得上PC上的网游。所以我做出重大决断——彻底禁止移动终端的游戏,甚至包括《我的世界pocket》或者《植物大战僵尸1》这类比较正面的游戏。(2015年-8-19修订内容)现在回到主题上来——究竟哪些游戏是最先推荐的。优选以下几种类型。a建设性游戏。比如《我的世界》。这种完全开放式的,自主的,易于理解的游戏是优先级最高的游戏。b 解谜游戏。即重点锻炼解决问题能力的。在这个方向上说非常推荐孩子玩桌游和各种棋类游戏。但是现在市面上多数所谓的解谜游戏都不太好。或者因为气氛搞得太诡异,容易让孩子害怕,比如limbo或者room。或者谜题根本就是低级的“找不同”或者“点点点”的,比如《埃及xx》。c 动作游戏 这类单线程游戏比较容易引发孩子的兴趣。另外锻炼一下手脑眼的配合协调也不错。虽然不推荐但也不必禁止。比如超级马里奥系列以及射击游戏。附带说一下 ,西方游戏实验室的结论是,那些玩fps游戏的玩家视力普遍好于平均值。游戏的力量_达芙妮・芭菲莉亚: 电子游戏中的大脑d 桌游及各种非虚拟游戏 这些游戏的细节性是虚拟游戏无法相比的。而且可以发挥更多的创造力。比如我现在跟儿子下跳棋,他有天问我:我定个新规则吧,一次跳2个棋子咋样。我说:你真棒!心中吐槽说其实本来就有这种规则。0-6:我的世界,超级马里奥等任天堂系列,植物大战僵尸1(特别注明了1代,因为这个不是网游,属于入门游戏),数独,五子棋,象棋,围棋……儿童期可选的游戏相当少。不过一旦孩子过了6岁的界限,选择范围就扩大很多了。很多经典的游戏都可以让他尝试。甚至也可以鼓励人人对战游戏了,比如LOL。你没看错,小学生LOL可能给大家很不好的体验,但是这个阶段竞技游戏是一个很好的选择,这是锻炼判断力不错的途径。所以如果你真的无法忍受小学生,那就多批评教育,顺便磨练一下自己的定力。同时,解除了恐惧心理之后很多优秀的解谜游戏都可以开放了。另外,具有优秀剧情的(正能量)RPG,AVG也可以拿出来啦。6-10:魔兽争霸3,英雄联盟,LIMBO,ROOM等,仙剑系列,最终幻想系列,上古卷轴,文明。这期间可以带领他在某个高质量mmorpg里建个角色,最好是比较新的游戏(资料片还没出太多的)。注意严格限制游戏时间。这不是让他玩,是让他了解。10-18:可以适当的让他玩mmorpg了。但要跟他一起玩!不过有很多比mmorpg更好的单机游戏更值得推荐——高质量的,带有明显哲学和社会学味道的游戏。比如《美国末日》《生化奇兵》《刺客联盟》《质量效应》《辐射》《寂静岭2》《光环》《使命召唤》甚至《GTA》。总而言之,引导孩子去玩游戏的方式应该是让他只接触精品。就好像培养一个吃货,只给他吃真正的美味。同时还有一个法则就是,尽可能让他体验的更多——人很容易进入游戏设计师编织的“幸福的网”中,丝毫不能察觉其中的危险性。即便是成人也是一样。作为指导者,你的任务就是让他进入更多的各种类型的网。希望他经过各种历练之后,能悟到游戏的本质。只要达到这一点,导师的任务也就结束了。比如我吧。在我眼里《超级马里奥1》和《GTA5》已经没多大区别。------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------mmorpg还是不推荐了吧,毕竟到了这个阶段孩子已经有自己的选择性。有足够的自制力。如果之前实验失败了,这时候与其推荐还不如想办法禁断。-------------------------------不可避免的负面影响-------------------------------------------------------------------不谈辩证法的作文都不能给满分。我也意识到游戏对儿童的负面影响。最严重而且难以避免的就是对心理上自发探索性的抑制。原因是游戏世界的细节太少。即便GTA这种奇葩与现实世界也是无法相比的。长期浸淫游戏势必早就孩子观察力迟钝。这还是其次,更为重要的是游戏中普遍存在的奖励机制,这个机制鼓励(诱骗)孩子游戏下去。但现实里是没有奖励机制的,没有成就系统,所以,势必导致孩子主观能动性的降低。对于这些负面影响,几乎是无可避免的。只能从其他的更现实的项目中补足。比如带他玩非虚拟的游戏——棋类项目,桌游。还有自己设计的游戏——对于一个游戏大师而言任何现实都可以发展出游戏。比如孩子小时候我跟他玩一个数字游戏,叫凑十。我说2,他说8,我说4他说6,这类……还有在孩子专注任何事物的时候不要打断他,包括他对着一颗小草发呆的时候。这是提升孩子观察力、主动性的重要时刻。-----------------------试验品报告---------------------------------------------目前试验品接触游戏4年。视力正常。同龄人在1.0的水平时,试验品达到1.2。运动状态:跆拳道晋升到黄色带。语言情况:超长。与天赋有关。认知能力:超长。可以完成三位数以上的加减运算(与桌游大富翁有关)。可以自己阅读少儿书籍(与游戏里大量出现的文字有关)。逻辑能力:超长。学前班认知检测,逻辑能力满分。不知道是否与游戏中强烈的逻辑要求相关。心理情况:正常。能完成按时游戏的规定。当然他会不遗余力的为自己争取游戏机会。我也做过实验,要求他在某几天戒断游戏。他会伤心、哭闹。不过一旦知道这个决定无法改变,也就平静的接受了。负面状态:就个体而言,试验品确实观察力一般。但他从小这方面就不突出。还不能证明与游戏明显相关。试验品相比其他的小孩略宅——不会吵着出去玩。这与游戏固然有关系,但与环境也有很大关系。我们小区门口本来好好的广场,每晚他们小朋友们会聚在一起玩。可是最近这些日子被广场大妈占据了……你让孩子们怎么办?ps,有朋友说游戏对人没有回报。那也是错的。在这个冷酷的现实中,游戏如同其他艺术品一样,会给人精神安慰。这是心理上的。物质上来讲,我的几个铁哥们进入了游戏业,这算不算回报?而我作为游戏撰稿人,也至少收获了也稿费吧。这世界上,任何你喜爱的事物都会给你回报,关键看你怎么做。

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