应该怎样给 0 - 1 岁的宝宝买玩具? - 生活宝典,知道与否

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本题已收录至知乎圆桌:新手爸妈进化论 ,欢迎关注我们,解决你养育路上的迷茫与困惑。关注者5,365被浏览1,022,93375 个回答KateZeng​

儿童教育 话题的优秀回答者

(一)婴儿的身体发展

给0-1岁宝宝准备玩具之前,我们先要了解0-1岁宝宝的身体发展规律。

讲到0-1婴儿的身体,不得不提神经元的发展。

新生儿的脑部,拥有将近一千亿个神经元。

神经元之间的信息传递过程有点像电流传递。

这里我们要介绍神经元上面这层浅黄色的包裹物。

婴儿刚刚出生时,只有一小部分神经元有这层包裹物。这层东西就像绝缘体,让神经元里传递的电流不会漏电,保证传递的信息可以准确无误地到达要去的地方。它们是由脂肪和蛋白质组成的。婴儿喝的母乳含大量的脂肪和蛋白质,大部分被用来生成这层东西。

只有被包裹好的神经元,才能准确无误完成大脑想要的动作。举个例子,一个月大的孩子,还不能有意识地动手指,因为这层包裹物还没有长到那里去。神经元传递的信息也就无法有效传递到手指。讲到这里,我们就要讲一下包裹物生长的规律了。

它生长的规律是这样的,

从头端往尾端:头部最先会动,然后是手,最后才是脚。

从近端往远端:身体中心部位最先会动,之后才学会末梢的运动。例如先会控制动胸部腹部,然后才是手腕,最后才是手指。

由简单到复杂:先学会简单的大动作,再掌握细腻的小动作。例如先学会抓握,然后才是捏。

这也就是为什么孩子会先动眼睛,才会动脖子;先会动肩膀,之后才会动胸部;先会动腹部,然后才会动腿,最后会动各个手指和脚的精细动作。而不是先会动腿,然后才会动脖子。这就是我们所说的发展规律。

而这层包裹物的名字叫做髓鞘。感兴趣的同学可以自己上网搜索一下。

髓鞘化的基本规律:

第1个月:眼睛能有意识地转动

第2个月:头,能抬头

第3个月:手臂

第4个月:能翻身

第5-6个月:靠辅助物能坐起来

第7个月:独立坐起来

第8个月:爬行

第9个月:按着辅助物站起来

第10个月:靠辅助物站立行走

第11-12个月:独立站立起来

第12-14个月:走路

知道婴儿身体的发展规律,可以帮助我们决定0-1岁各个阶段需要怎样的玩具。

(二)各阶段的发展和需求

我把0-1岁分成四个阶段介绍。每个阶段,孩子都有新的发展,有新的姿势。每个阶段,也都有新的需求。

  1. 第1-3个月:躺着
  2. 第4-6个月:能翻身-能靠辅助物坐
  3. 第7-9个月:能坐-能爬行
  4. 第10-12个月:能站-能走

1. 第1-3个月

这个阶段髓鞘化到了眼睛-脖子-手臂。我们可以准备一些能刺激宝宝视觉的玩具。到了两三个月時,可以增加让手能碰到有触感的玩具。

先说说新生儿的视觉。

  • 新生婴儿刚开始只能区别明暗
  • 喜欢复杂的形态和曲线
  • 婴儿喜欢注视人的脸部嬰兒
  • 鲜明的对比色和中亮度的物品最能吸引新生婴儿的凝视。

根据这一特点,我们为新声婴儿准备的第一个玩具是 Munari吊铃。

全手工,无电池,无声音。随空气转动而转动的手工吊铃。它的特点是,黑白对比色,形态曲线复杂。这时候婴儿只能区别明暗,所以这款手工吊铃是专为新生婴儿准备的。

在商场选购吊铃时,也可以根据这些特点去选择合适的。

孩子的视觉慢慢发展,我们可以开始更换别的吊铃。根据宝宝的喜好,观察他对哪个最感兴趣,就挂哪个。

以下全都是各种蒙特梭利风格的手工吊铃,感兴趣的朋友可以在家手工制作几个给宝宝用。

另外,因为髓鞘化慢慢到手臂。宝宝开始会手拍东西的有意识动作。有时候,他们也有踢腿的无意识动作。这时候,可以准备用手拍到或者用脚踢到会响的吊铃。

例如:一条丝带加一个铃铛。

挂在孩子手能拍到的胸前,或者脚能踢到的脚边。这是一款成本低又好玩的吊铃。

又例如:一条有弹力的带,加上一个圆环。变成孩子能够拍和抓的吊铃。

这个时候,孩子有抓握的无意识动作。我们可以准备一些给孩子抓握并且能发出声响的小玩具。

最后,要严重推荐的一款玩具是kicking ball。这是一款可手拍,可脚踢,以后孩子会爬了之后,还可以追在它后面爬的手工棉布球。

下面这个孩子脚边有kicking ball可以踢,头上有mobile可以看。真是忙的不亦乐乎。

孩子会坐之后,这个球可以拆下来放在篮子里面给他玩。孩子会爬之后,可以在棉布球后面追着它爬。

2. 第4-6个月

前3个月,我们主要着重准备视觉以及手脚可触碰且发出声响的玩具。

到了4-6个月,随着髓鞘化发展,孩子逐渐可以借助辅助物坐起来。这时候,他们的姿势不再是躺着的。双手也被解放出来可以玩手里抓的玩具。

这个阶段,我们可以准备刺激手部肌肉和眼手协调的玩具。同时,这个时候孩子开始长牙齿。他们经常需要拿东西往嘴里咬。玩具最好是可以给他们咬的。

所以,这个阶段玩具的主要用途:

  • 伸手
  • 触摸
  • 嘴咬
  • 尝试转动手腕
  • 两手同时使用

符合这些条件的,都可以作为孩子的玩具。

例如下面这些:

相扣木环 interlocking discs:

突起的橡胶球 Rubber Ball with Protrusions

Sphere with Little Balls (Dolio)

圆柱摇铃

如果要找东西给孩子长牙时拿在手里可以咬着用,也可以考虑天然食品:

  • 苹果
  • 生胡萝卜
  • 法式面包

3. 第7-9个月

到了7-9个月,孩子眼手协调动作会进一步精细。以前只能伸手抓取;触摸;转动手腕;放到嘴里。现在,他可以做更精细的动作。比如,拿出来,放进去,松手。

所以,我们可以为他们准备眼手协调的新玩具,满足他们新的需求。

物体恒存盒 object permanence box

(练习眼手协调的同时,明白物体恒存的概念。眼睛看不到的东西,不代表消失了。)

圆圈套环 ring stackers

蛋杯和蛋 egg in cups

下面这个也是很好的玩具。tracker追踪玩具。可以锻炼孩子眼睛追踪运动的物体,有利于日后的看书阅读能力;平衡能力;孩子还可以扶着他站起来。

这个阶段,髓鞘化到了腿部肌肉。孩子开始会爬,也开始尝试站起来了。他们不再只是在原地坐着玩。他们需要更大空间,做更大的动作。这个时候,除了准备新玩具,爸爸妈妈们也要更加注意家里环境的安全问题,例如桌布和窗帘不要垂到地上,不然孩子会爬过去把它拉下来。

这个阶段,我们会准备一篮子的球类。最好选不会滚的太快的球。这样宝宝在后面追着爬比较容易追得上,不会太有挫折感。

前面说了,这个阶段孩子活动范围和活动能力大幅度加大了。他们会特别喜欢阶梯,我们可以准备一两级小台阶给他们爬上爬下。

家里没有楼梯的,可以在市面上买到一些软的楼梯给孩子爬。家长必须在旁边看着,保证安全。

准备一些可供他们抓着扶着站起来的东西。例如很重的家具,或者是专门给孩子抓着站起来的架子。

4. 第10-12个月

这个时候,孩子眼手协调进一步发展。同时,可以辨识形状,进行配对。手部肌肉也能做更加精确的动作。

形状配对盒 (先只要三个形状就好。等宝宝掌握了三个,再换有更多形状的。)

彩虹圆环套环

俄罗斯娃娃

(打开,盖上,学习大小的概念)

当然,你也可以利用家里的材料,自制玩具:

这个阶段,神经元慢慢髓鞘化到腿脚。通过肌肉的多次锻炼,孩子们开始能站能走。这个时候,他们需要更多走动的空间,以及可以锻炼到腿部肌肉的玩具。

推车 push wagon

(要选宽点重点的,不容易翻倒。孩子走路还不太稳,需要扶着推车。如果推车太轻太窄小,容易不稳。)

baby trike

climbing arch

pull along duck

这个时候,孩子也可以开始艺术创作了:

蜡笔

画架

(三)说话,读书和音乐

0-1岁是新生儿建立对环境的信任的阶段。爸爸妈妈的声音可以给孩子安全感。大人应该多和宝宝互动,多和他们说话唱歌和读书。

音乐也是非常重要的一部分。爸妈可以玩乐器,唱歌,播音乐给孩子听。到宝宝可以用手抓乐器时,他就可以加入爸爸妈妈一起玩音乐。

家里可以常备一个小篮子装各种小乐器。比如:铃鼓/拨浪鼓/响葫芦/迷你非洲鼓/沙锤/口琴/雨声筒/钟琴

(四)最后的几点补充

1. 大自然以上都是在室内可以使用的玩具。不过,大家不要忘了,大自然是最好的游乐场,大自然有最好的玩具。比如树上的叶子,随着风动来动去,是一个天然的mobile吊铃。

找个晴天周末,带上孩子到户外看花,看蝴蝶,看叶子。这些都是最好的玩具。那里,还有鸟声,有风声。大人的陪伴,也是非常重要的。

2. 家庭自制玩具

另外,不要以为昂贵的玩具,就是最好的玩具。其实,每个玩具的背后,都是为了满足孩子用到某一个技能或动作的需求。比如,抓住/松手/拿出来/塞进去/摇一摇/抽出来/放进去。

有心的爸妈其实完全可以用家里现成的材料,做成孩子感兴趣的玩具。比如存钱罐和硬币组合在一起,就是一个拿出来放进去/拿捏的玩具。又比如一个空的纸巾盒和几块小方布,也是一个抽出来放进去/抽取的玩具。纸巾盒小方布不仅可以满足孩子抽纸巾这个动作的需求,还可以省下家里的纸巾,不会再被宝宝浪费掉。大家不妨试一下。

3.家长的观察能力

大人的观察能力也是非常重要的。每个孩子的发展进度都是不一样的。我们要学会观察宝宝,判断他这个阶段对什么感兴趣,能够做什么动作。手部能做到抓握还是拿捏还是抽取。只有通过细心的观察,我们才能为他们准备最适合他们这个阶段的玩具。

对1-2岁的玩具感兴趣的,可以读读这篇文章。

有哪些适合给1到2周岁宝宝使用的玩具? - KateZeng 的回答

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